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【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説1997年01【\0授業】 (2 07) http //nico.ms/nm10763278 #nicovideo #nm10763278 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説1998年01【\0授業】 (6 41) http //nico.ms/nm10763320 #nicovideo #nm10763320 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説1998年02【\0授業】 (6 23) http //nico.ms/nm10763374 #nicovideo #nm10763374 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2002年01【\0授業】 (2 30) http //nico.ms/nm10763769 #nicovideo #nm10763769 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2003年01【\0授業】 (5 11) http //nico.ms/nm10763854 #nicovideo #nm10763854 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2003年02【\0授業】 (4 55) http //nico.ms/nm10763920 #nicovideo #nm10763920 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2004年01【\0授業】 (2 56) http //nico.ms/nm10763971 #nicovideo #nm10763971 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2005年01【\0授業】 (3 07) http //nico.ms/nm10764099 #nicovideo #nm10764099 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2006年01【\0授業】 (9 19) http //nico.ms/nm10764213 #nicovideo #nm10764213 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2006年02【\0授業】 (9 26) http //nico.ms/nm10764361 #nicovideo #nm10764361 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2007年01【\0授業】 (3 45) http //nico.ms/nm10764444 #nicovideo #nm10764444 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2008年02【\0授業】 (5 05) http //nico.ms/nm10764605 #nicovideo #nm10764605 about 1 hour ago webから
https://w.atwiki.jp/examsupport/pages/21.html
さて、中学３年間の大きな山場となる高校入試の英語。 しかして、別に怖がる必要は無い。 解るべきことさえ解れば解けるのが高校入試、そういう意味でも平常心こそが大事と心得るべし。 英語はこれが基本。 長文が読めない？ 英作文が出来ない人は・・・
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相手のページに行ったときに定型文からひとこと挨拶を残すことができる機能だよ♪ コーディネートを好感をもったときや、間違ってよこやりやマジックをしてしまった場合に謝ることができるよ ただし、同じ相手に連続で挨拶することはできないから注意してね! それと相手とフェア友になると自由入力で挨拶することができるんだ 自由入力の場合は全角20文字までしか入力できないから注意してね →フェア友？ →ヘルプメニューへ (c)Ambition
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日本人のフレンドが欲しい！フレンドと一緒にやりたい！という方は利用してみてください ただ挨拶したいだけの人も利用しても構いません フレンド募集コメント用テンプレート あくまでも一例です 見やすいように書けば何でも良いと思います [アカウント名] （アカウント名を書いてください） [時間] （主にプレイしている時間帯、曜日などを書いてください） [Skype] （省略ＯＫ。SkypeIDを書いてください） [プレイスタイル] （主に使用している武器やプレイスタイルを書いてください） [メモ] （まだ見ぬ相手にメッセージやアピールがあれば書いてください） [アカウント名] |JAS|.keiyan [時間] 平日は夜から 休日は昼から夜 [Skype] yosi__kei [プレイスタイル] AR SR担いで不意撃ち狙いの立ち回り [メモ] とりあえずテストの為に書き込み(笑) -- (名無しさん) 2011-05-16 18 58 50 名前 コメント すべてのコメントを見る
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現代の英語 仕事言語としての英語と，生活言語としての英語の2種類に大別． 仕事言語 それぞれの仕事の現場で使われる． 専門に長けた人のみ真に理解できる． 書き言葉･読み言葉がメイン． 生活言語 日常生活に染みついた文化や歴史をもつ． 同じ環境に暮らす者にしか分からない． 話し言葉がメイン． 書き言葉･読み言葉 何時･誰でも分かる形の情報を伝えられる． 一般性をもつ． 話し言葉 その時･その場でしか得られない生の情報をもっている． 一般性がない（常に変化し続ける）． 国際語とは 文法を守っていれば，文化の壁を意識せず，世界に自分の情報を発信できる． 世界共通の文書を残すために使う（書き言葉として世界中の人達に理解できる）． 仕事言語としての国際英語 自分の専門を極めるためには，世界から専門分野の情報を集め，世界に発信しなければならない． 仕事言語として，英語を勉強し，専門分野を深く理解する必要がある．
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英語検定準１級取得の話 戻る 名前
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英語ができる人、付け加えてください。 単語集 asap as soon as possible, できるだけ早く bbl be back later, また後で brb be right back, すぐ戻るね btw by the way, ところで cya see you again、またね omw on my way、すぐいくぜ Fleet 艦隊 KOS Kill On Sight、見つけ次第殺す np no problem、気にするな、問題ないよの意味 afk away from keyborad、離籍中の意味 lol lots of laugh、爆笑ぐらいの意味 rgr Roger、了解の意味 gf good fight、 例文集 ally fleetから抜けるとき I gonna left, good luck Leaving fleet, cya 状況 localでhiといわれた hi o/ localで、sup？（what s up?） how are you? howdy?(how do you do？)とか言われた fine
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文法学習の必要性 TOEIC300～４00くらいの人が、学習レベル終了ポイント(TOEIC900前後)に至るまでのコース http //homepage3.nifty.com/mutuno/06_case/06_case01.html 文法の必要性 http //homepage3.nifty.com/mutuno/05_training/05_training03.html 母国語においても文法は自然に身についている 外国語の文法を自然に獲得する術は無い 限られた数の基本的なルール=運用文法を覚えよう 方法さえ誤らなければ一生英語を使っていくための英文法の基礎は 半年足らずでマスターできるのです。 英語上達完全マップにおける第１ステージ＝高校入試問題集 短文暗唱＝瞬間英作文、音読パッケージなどで 中学英語の文型がほぼ身についた段階で このレベルの英語の仕上げとして用いるのがいいでしょう。 ↓ 音読パッケージをやれば中学レベルの文法はおおよそ身に付く。 中学英語の音読パッケージをまずやろう!! 文法から入るやり方(ネコ缶流) どうしても音読パッケージを飛ばしたい、 もしくは音読パッケージはイマイチ文法が頭に入らないという場合 各文法を文法書で理解する ↓ 理解したことを確認するために問題集を解く 問題集を解けて初めて文法を理解したとする。 問題集の使い方 問題集を文法別に分ける ↓ 何問か毎の固まり(チャンク)に分ける ↓ 各チャンクを英語上達完全マップのとおりにやる ↓ 後半では時間制限を設けてもよい。 後半では、問題を解く際、 瞬間的に答えが浮かび、なおかつ なぜその答えなのか頭に浮かべながら それでもなお時間内に解けるレベルを目指す。 記憶曲線を利用した問題復習サイクル 1/1に一回目を行う 1/2に二回目を行う 1/5に三回目を行う 1/10四回目 1/17五回目 1/26六回目 これをチャンク1、チャンク2……とチャンクごとに行う。 表で管理する。若い番号は特に優先して行う。 おそらく何故か毎回間違える問題が出てくるので、 チェックしておく。 問題集の後半では間違えやすい問題を優先して行い、 何らかのルール(五回連続で正解など)を設けて それを達成したらその問題は完了とする。 一週間で一冊終わらす！といったやり方は効果が薄い。 そのようなやり方をしてもどうせ一ヵ月後には忘れている ここでの目的は問題集を終わらせることではなく、 問題に答えられるという事実、能力を身に着けること。 問題集を行うのは訓練であると同時に文字通り「テスト」である。 目標 中学英語 どのような問題でも10割回答を目指す 高校以降 どのような問題でも8割回答を目指す。 発音問題、珍問奇問は含めず。 問題 あまりにも英語力が無いと 問題集の問題英文自体を理解できないという問題が 発生するかもしれない(TOEICレベルの問題だとかなりあり得る)
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Project Gutenberg以外のものもあります。 あしながおじさん Daddy-Long-Legs by Jean Webster http //www.gutenberg.org/etext/157 audio book http //librivox.org/daddy-long-legs-by-jean-webster/ 赤毛のアン Anne of Green Gables by L. M. Montgomery http //www.gutenberg.org/etext/45 アンデルセン Andersenの童話 http //www.gutenberg.org/browse/authors/a#a2298 探しやすくまとめているサイト http //www.surlalunefairytales.com/authors/andersen.html アルプスの少女ハイジ Heidi by Johanna Spyri http //www.gutenberg.org/etext/1448 章別 http //www.yeoldelibrary.com/text/SpyriJ/heidi/index.htm オズの魔法使い The Wonderful Wizard of Oz http //www.gutenberg.org/etext/55 鏡の国のアリス Through the Looking-Glass by Lewis Carroll http //www.gutenberg.org/etext/12 イラスト入り http //xahlee.org/p/alice/alice.html グリム兄弟 Grimm s Fairy Tales by Jacob Grimm and Wilhelm Grimm http //www.gutenberg.org/etext/2591 Household Tales by Brothers Grimm by Jacob Grimm and Wilhelm Grimm http //www.gutenberg.org/etext/5314 小公女セーラ A Little Princess; being the whole story of Sara Crewe now told for the first ti http //www.gutenberg.org/etext/146 Free audiobook http //librivox.org/a-little-princess-by-frances-hodgson-burnett/ シンデレラ Pentamerone. English by Giambattista Basile http //www.gutenberg.org/etext/2198 宝島 Treasure Island by Robert Louis Stevenson http //www.gutenberg.org/etext/120 HTML版 http //www.deadmentellnotales.com/onlinetexts/treasure/island1.shtml ちびくろサンボ Little Black Sambo by Helen Bannerman http //www.gutenberg.org/etext/17824 The Story of Little Black Sambo by Helen Bannerman http //www.gutenberg.org/etext/11162 The Story of Little Black Mingo by Helen Bannerman http //www.gutenberg.org/etext/1330 トム・ソーヤーの冒険 The Adventures of Tom Sawyer by Mark Twain http //www.gutenberg.org/etext/74 チャプター別にしているサイト http //www.mtwain.com/Adventures_Of_Tom_Sawyer/index.html ドリトル先生 The Story of Doctor Dolittle, by Hugh Lofting http //www.gutenberg.org/etext/501 ピーターパン Peter Pan http //www.gutenberg.org/etext/16 ピーターラビット The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter http //www.gutenberg.org/etext/14304 ピノッキオの冒険 Adventures of Pinocchio http //www.gutenberg.org/etext/500 秘密の花園 The Secret Garden by Frances Hodgson Burnett http //www.gutenberg.org/etext/113 audio book http //librivox.org/the-secret-garden-by-frances-hodgson-burnett/ 不思議の国のアリス Alice s Adventures in Wonderland http //www.gutenberg.org/etext/11 フランダースの犬 A Dog of Flanders by Ouida http //www.gutenberg.org/etext/7766 マザーグース The Tales of Mother Goose by Charles Perrault http //www.gutenberg.org/etext/17208 The Real Mother Goose http //www.gutenberg.org/etext/10607 The Only True Mother Goose Melodies by Anonymous http //www.gutenberg.org/etext/4901 Mother Goose in Prose by L. Frank Baum http //www.gutenberg.org/etext/5312 若草物語 Little Women by Louisa May Alcott http //www.gutenberg.org/etext/514 見やすくしているサイト http //www.yeoldelibrary.com/text/AlcottLM/lwomen/index.htm
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選択肢 投票 この本を使ってる！ (31) ウチの高校、毎年受験体験記みたいなの配られるけど、これを高３の夏に１日ひとつずつ解いていったって人が多かった。 -- 名無しさん (2011-08-11 15 11 25) これ、画像ちがうw -- 名無しさん (2012-02-28 17 12 23) わろた -- 名無しさん (2012-03-28 13 52 29) 画像ｗｗｗｗｗ -- 名無しさん (2012-05-29 05 17 37) 基礎英文の問題精講を終えた後にでも使えばいいかと -- 名無しさん (2012-05-29 05 21 49) 名前 コメント